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蒙中医养生知识讲座活动小结,中医为什么那么难学(学中医到底有多难?为什么?)

一句话,学真的,不难;把假的学成真的,很难很难。学中医,难上加难,难于上青天!理由如下蒙中医养生知识讲座活动小结:

蒙中医养生知识讲座活动小结,中医为什么那么难学(学中医到底有多难?为什么?)

中医博大精深蒙中医养生知识讲座活动小结,找到真正神医当师傅就很难信奉中医的人,没有一个不把中医博大精深挂在嘴上的。信奉中医的人,认为中医是哲学、是文化,是生命科学,是宇宙间最伟大的学问。

天底下没有一样博大精深的学问能够轻易学会的。想学会博大精深的中医蒙中医养生知识讲座活动小结,一定得跟着真正的神医(如果你有幸能找到的话)学上十几年,甚至几十年,才能出山。这肯定不容易。

中医理论博大精深,能理解中医理论的精髓,就更难阴阳理论博大精深。阴阳是万物之根本,涵盖世间万物,而且阴阳能够相互转换,支配着整个世界。客观世界离开阴阳就会天塌地陷,水火不存;大千生命离开阴阳就会枯萎不再,生息不能繁衍。

“金木水火土”五行相生相克,主宰世界轮回。离开五行,季节不再轮回;离开五行,药性就会荡然无存。四气、五味、升降浮沉、归经、有毒无毒等就不会存在。

春以“木“气;夏以“火”气;秋“金”气;冬以“水”气;为凑五行,再强把夏名以“土”气。

中医气机,充满玄机。世间一切皆为气。六淫外伤,内生五邪,七情内郁,饮食劳倦均可导致气机失调。气机运动以通调为顺,通则气机畅达无阻,调则升降出入有序。

中医上经络学说认为,经络是运行气血、联系脏腑和体表及全身各部的通道,是人体功能的调控系统。迄今为止,经络是什么,没有人能以任何形式证明出来。

把缺乏逻辑、漏洞百出、不能自圆其说的伪科学学会学懂,你说难不难?无论阴阳五行、还是气机经络,中医理论的基本概念都存着逻辑悖论、漏洞百出,经不起任何推敲。建立在缺乏严格定义基础上的中医理论,随时都有倒塌的可能性。学习这种残缺不全、不成体系的理论,并用其指导医学实践,还要成为一个专家,你说难不难?

换句话说,针对实践活动,再难的理论,只要符合逻辑,就能够学的会;相反,不符合逻辑的理论,不符合逻辑的实践,学起来就会问题多多,会非常难学。不是理论难学,是自圆其说难,而且这种难以自圆其说,始终会伴随你一辈子!读者朋友自己说,学习中医难不难?

一句话,学真的,不难,把假的学成真的,很难很难。

蒙台梭利教育到底是什么?

最开始知道蒙台梭利,是在公众号的文章里看到有妈妈分享蒙台梭利的早教游戏。

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看到用夹子夹毛球,把两杯水倒来倒去就能促进孩子精细动作的发展,让他更聪明,当时的我觉得既新奇又有趣。

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后来通过看书,去中科院学习课程,我对蒙台梭利教育理念的了解也越来越深入。

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下面和大家分享几个蒙台梭利教育的特征,帮助妈妈们更好地判断什么是蒙台梭利。

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1、以儿童为中心蒙台梭利认为,儿童是独立的个体,他们有自己的想法,会主动地学习。成年人的作用不是教导孩子,让他们听话、服从,而是给孩子提供协助。

在蒙台梭利的学校里,老师不是教学的主体,而是环境的一部分。他们会给孩子布置条件,准备环境,然后让孩子自己做事,自己发展。只有孩子需要帮助的时候,老师才会介入,绝不会给孩子提供不需要的帮助。

因为没有成人的干涉和打扰,所以蒙台梭利学校的孩子常常比同龄人更独立,也更专注。他们不仅会自己吃饭,连准备餐具、清洗碗盘,分饼干、切黄瓜的工作也都能够独立完成。

2、精神胚胎蒙台梭利认为,孩子出生后,肉体的胚胎发育已经完成,但各方面的机能还没有发育成熟。

比如眼睛要通过看,才能看到东西。如果出生后就把孩子的眼睛蒙上,即使他的器官本身很健全,但因为没有光的刺激,一段时间后,也会失去看东西的能力。

这也是为什么蒙台梭利特别强调感觉的重要性。儿童要通过丰富的感官刺激和外界发生联系,才能让器官正常发挥作用,形成智力。

所以在蒙台梭利的学校,有很多训练儿童感知觉的教具,不同材质的东西让孩子摸,不同的嗅觉筒让孩子闻,不同的色板让孩子看。

3、把握敏感期蒙台梭利特别强调儿童的敏感期。比如2-4岁是秩序敏感期,0-6岁是感官敏感期,0-6岁是语言敏感期。

敏感期是儿童成长过程中获得能力的最佳阶段。在这一时期,我们会发现孩子对某类刺激特别敏感,仿佛有一股强大的力量在驱使孩子做这些事。

我们要细心观察,把握住孩子的各类敏感期,给他布置丰富的学习环境,鼓励他自由探索,努力尝试,快速地成长。

4、不把奖励和惩罚作为教育手段蒙台梭利认为,真正的奖励是孩子的自我奖励。奖励和惩罚都是来自外界的,不能让孩子发自内心地做事,也无法给他们真正的充实和愉悦感。惩罚还会伤害孩子的自尊,让他们认识不到自己的错误。

很多家长会用糖果奖励孩子,希望他们能好好吃饭。结果孩子说“我不想吃糖”,大人就没辙了。打骂孩子也是一样的,时间一长就会失效。

只有让孩子真正认识到吃饭对身体的好处,享受吃饭的乐趣,他们才能主动地做好这件事。

5、主张混龄教育蒙台梭利认为,大孩子和小孩子在一起学习、生活,就是一个天然的小社会。大孩子通过照顾小孩子,培养了爱心和责任心。小孩子向大孩子学习,也会有很大的进步。

除了上述5点,我们对蒙台梭利幼儿教育印象最深的,就是形形色色的教具了。蒙台梭利认为,给孩子提供适合他的教具,他就会像成人一样专注地工作,进行自我教育。

以上就是蒙台梭利教育的主要特点,希望能给妈妈们一些启发。

我是小样妈,专注分享育儿知识和早教游戏,喜欢就关注我吧。

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